“Iniziativa realizzata nell’ambito del Piano Nazionale Cinema e Immagini per la Scuola promosso da MiC-Ministero della Cultura e MIM-Ministero dell'Istruzione e del Merito”
INFO & CONTATTI
7° CPIA Anna Maria Lorenzetto
Indirizzo: Via Singen, 46, 00071 Pomezia (RM), Lazio
Email: rmmm67400q@istruzione.it
Telefono: 06 92117605
Responsabile scientifico di progetto: Valentina Tora
Email: valentina.tora84@gmail.com
I PUNTI CHIAVE
All Right Reserved 2025
I punti chiave del progetto "Vite a Quadri: Fame di Emozioni"
Contrasto al bullismo: Il progetto promuove la collaborazione e il rispetto reciproco tra i partecipanti, che provengono da diverse esperienze e storie. L'attività di gruppo nella creazione del cortometraggio richiede ascolto, empatia e risoluzione pacifica dei conflitti, elementi chiave per contrastare dinamiche aggressive e prevaricanti. L'espressione artistica permette di canalizzare energie negative in modo costruttivo e di sviluppare maggiore consapevolezza delle proprie e altrui emozioni.
Dispersione scolastica: Il progetto si svolge all'interno del CPIA 7, un centro per l'istruzione degli adulti che si occupa del reinserimento scolastico di persone che hanno interrotto il percorso formativo. Offrire un percorso così coinvolgente e concreto come la produzione di un cortometraggio aumenta la motivazione e l'impegno degli studenti, riducendo il rischio di abbandono e favorendo il proseguimento degli studi. È un'opportunità unica per riavvicinarsi al sapere in un contesto dinamico , aperto e altamente stimolante.
Educazione alla legalità: Il progetto, svolgendosi in un contesto carcerario e promuovendo valori di rispetto, responsabilità e collaborazione, è intrinsecamente legato all'educazione alla legalità. Permette ai partecipanti di riflettere sulle conseguenze delle proprie azioni e sul valore delle regole, non come imposizioni, ma come strumenti per una convivenza civile e per il reinserimento sociale. L'arte diventa un mezzo per elaborare esperienze e per comprendere il valore delle norme.
Inclusione alunni stranieri I CPIA accolgono un'alta percentuale di alunni stranieri, e il progetto "Vite a Quadri- fame di emozioni" contribuisce alla loro inclusione. L'attività cinematografica è un linguaggio universale che supera le barriere linguistiche e culturali. Lavorare insieme a un obiettivo comune, esprimere emozioni e storie attraverso immagini e suoni, favorisce l'integrazione e la comprensione reciproca tra studenti di diverse nazionalità. È un ponte che unisce, promuovendo il dialogo interculturale e il senso di appartenenza.
Modello metodologico e format didattico adottato ed elementi di innovazione del progetto
Il progetto di cortometraggio del CPIA nella sezione carceraria introduce metodi innovativi e sperimentali, essenziali per il coinvolgimento e l'apprendimento degli studenti detenuti.
- Learning by Doing: L'approccio pratico permette agli studenti di imparare facendo, con un'enfasi diretta sulla realizzazione di un film. Questo metodo garantisce un apprendimento intuitivo e un coinvolgimento profondo.
- Approccio Olistico: Il progetto copre ogni aspetto della produzione cinematografica, fornendo una comprensione completa del processo creativo e tecnico, da sceneggiatura a post- produzione.
- Collaborazione e Teamwork: Gli studenti sviluppano competenze interpersonali collaborando in diverse fasi del progetto, incoraggiando la condivisione di idee e il problem solving collettivo.
- Tecnologia Avanzata: L'uso di attrezzature e software all'avanguardia prepara gli studenti alle realtà del settore creativo contemporaneo, rendendo l'apprendimento attuale e applicabile in altri contesti.
- Modularità e Personalizzazione: Il corso si adatta al ritmo e alle capacità individuali, garantendo un apprendimento efficace e rispettoso delle esigenze personali.
- Feedback e Valutazione Riflessiva: Un sistema di feedback continuo durante gli incontri offre valutazioni costruttive, promuovendo l'auto-miglioramento e la riflessione critica.